10月9日，教研科在阶梯教室主持召开新学期教研工作会议，教研科全体成员、各教研室主任及课题负责人参加了会议，教研科科长马生科主持会议并讲话。
马科长首先对上学年教研科工作进行了总结：
在学院和校区领导的正确引导下，老师们对教科研活动的认识和积极性进一步提高，教科研氛围更加浓厚。第一批申报的九个校本课题，已全部顺利结题；团队建设、平台建设有了新突破，“湖西红色文化研究中心”、“农村幼儿教育研究中心”的成立，为教科研工作的开展搭建了平台，增添了活力；对“探究课”进行了评析，肯定了教改成绩；服务地方意识进一步加强，参与地方文化研究取得了可喜成绩。
接下来马科长又提出了下阶段工作计划与目标：
在新学期要加快“平台”研究进程，快出成果，出优质成果；计划申报高层次、高水平、高质量课题；在教科研论文方面争取有新的突破，“校本教材”建设提上日程；围绕学前教育，强化课堂教学改革，突出办学特色。
教研科召开“两中心”调度会
2015-10-12 贾淑平
10月12日，教研科在办公楼二楼会议室召开了“湖西红色文化研究中心”、“农村幼儿教育研究中心”两中心调度会。副校长杨殿才、教研科全体成员、两中心参研人员参加了会议。
马生科科长对2015年7月3日的工作布署进行调度、督导。
1. 进一步明确了两中心参研人员的责任分工。并要求大家在工作中要各负其责，按时完成任务；摒弃功利，科学规范研究；深入调研，杜绝闭门造车。
2. 列出了具体活动进程表：
2015年10月31日前，所有第一手资料全部规整到位；2015年11月30日前，归纳整理相关内容，并形成书面材料；2015年12月31日前，展示阶段性成果（议论文为主），争取在《菏泽日报》、《qy球友会报》上刊登。
最后杨校长对教科研工作提出几点总体要求：认真落实好我校本学期工作计划中有关教科研方面的工作；认真贯彻执行姜同松院长教师节来校调研、与教师座谈会议精神；加快“两中心”工作步伐，做好调研，尽快形成调研报告，为课题研究积累素材；加强教研科自身建设，提高工作效率。
会上老师们展开热烈讨论，纷纷对“两中心”工作献言献策，表示一定会好好利用学校提供的教科研平台，深入基层认真调研，并尽快形成研究成果。
